可不可以的说说(可不可以说说骨折)

一、学会控制自己的情绪是前20年人生最重要的任务

人生的开端很重要，童年体验到安全感，成年以后更容易获得幸福，所以养育孩子的第一步就是和孩子建立情感纽带，让孩子感受到安全感。

如何建立安全感呢？

父母需要为孩子提供三样东西——安全基地、归属感和理解。

这个安全基地就是你，你要让孩子明白，你就是孩子可靠的后援，不管他是犯错了，还是遇到挫折，还是开心时刻，他都可以在你这里得到合适的安慰，得到支持，得到鼓励和肯定。当这种安全感建立起来，孩子会更自信，更积极，更乐于挑战。

不管是大人还是孩子都希望成为群体的一部分，所以家里在摆设上要有孩子的空间，在日常生活中要有适合孩子的活动或者游戏，让孩子参与到日常生活来。让孩子感受到这是他的家。

最后理解万岁，理解接纳孩子的情绪。当孩子有强烈的激动情绪时，比如愤怒，伤心，我们首先要接纳她的情绪，而不是一味的压制他，我们要教会孩子用语言描述自己的情绪。我们的这种理解和支持非常重要，有利于建立亲子之间的亲密关系，亲子之间的亲密关系有利于孩子以后和别人建立良好的关系。

建立亲密的情感纽带对幼儿和青少年都适用。

人类的情绪是复杂多样的，人生头20年要用来学会如何掌控情绪，父母要帮助孩子识别，理解，处理自己的情绪。孩子不会用语言表达自己的情绪，当他们有强烈的情绪变化时，通常用反常的行为表达内心愤怒，不满，悲伤。父母要忽视这些行为，要能看到孩子反常行为背后的情绪，并帮助孩子用语言表达出来，能够识别这些情绪，感同身受，然后帮助孩子摆脱这些负面情绪。

今天晚上8点多我回到家，我看到老二和他爸爸两个人都洗过澡，站在卧室，谁都不说话。平时我一开门，老二就会说，妈妈回来了。今天我一看他俩站在卧室那架势，我就知道，他们肯定又生气了，果然没一会，老二就开始对他爸爸拳打脚踢，他爸爸赶紧躲开，老二没踢着，有点生气，要继续踢，我赶紧抱住老二。

我支开他爸，抱着老二，然后问他“你是不是生气了呀？能不能跟妈妈说说，你为什么生气了？”老二不说话，老公倒是跑进来说“你是不是教他要怎么洗澡了，今天我做的跟你说的不一样，又朝我发飙了。”

我听完老公的吐槽，马上又对老二说“哦，原来是这样啊，妈妈教的洗澡方法和爸爸的不一样，是不是啊？那爸爸是怎么教你的，爸爸的方法可能也是对的，我明天看看你用爸爸教的方法洗洗，看看爸爸的方法是不是也是对的，好不好？”

老二听我说完，情绪缓和了很多，安抚完他的情绪，我就让他挑几本他喜欢的书给他读完，然后他安心睡觉去了。

今天晚上正好我在看《家庭养育七步法》，这里面就提到愤怒是孩子在表达心中的不满，孩子还没有办法控制自己的情绪，大人需要帮助孩子学会控制自己的情绪，这是一个漫长的过程，人生的前20年都在学习如何控制自己的情绪。想要孩子学会控制情绪的第一步就是学会识别，辨别自己的情绪，用语言描述，准确的表达出的自己的情绪，父母可以怎么帮助孩子呢，第一步理解孩子，父母理解孩子反常的行为，父母提问孩子是不是生气了？孩子是不是伤心了？等等，帮助孩子确定自己的情绪。第二步，帮助孩子消除自己的负面情绪，我家老二因为两人教的洗澡方法不一样，在大人看来是微不足道的小事，在孩子那里就是天大的事情，他会混乱，到底谁说的对？这时候告诉孩子明天我们再比较一下，也许两种方法都是对的。他的情绪就缓和多了。

父母要和孩子建立情感纽带，不要看到孩子无理取闹的行为，家长就以暴制暴，你要观察孩子，当个“侦查员”，用温柔的方式同样可以解决问题，并且让孩子感受到你对他的爱，感受到你对他的支持。

现在的孩子几乎生活在父母的监视之下，完全没有自己独立玩耍的时间和空间，这并不利于孩子成长。父母都希望孩子最终能够自食其力，那我们就需要给他们独立玩耍的时间，在独立玩耍中，他会学会如何与他人相处，合作，甚至解决冲突。做父母的应该克服自己的恐惧，做好后盾，做好应有的安全措施，这样孩子才能成长。

二、该放手时就放手

《家庭养育七步法》这本书中讲道做父母的应该给孩子独立的空间时间，让孩子自己和小伙伴玩耍，父母不要过度监视。有些事情孩子只有在独立和小朋友玩耍中，才能学会。

我突然觉得我真是在无意中做对好多事情，我家老大上五年级的时候，就经常独自坐高铁去市区。六年级寒假，自己一个人坐高铁去南京参加数学竞赛，然后自己一个人坐高铁回来。

六年级暑假，他自己一个人坐高铁去盐城，从盐城高铁站坐公交车去某一个小学门口与夏令营老师汇合，然后去常州参加数学夏令营。

夏令营结束以后，跟着老师回到盐城，然后独自坐高铁回家。去的时候还有个小插曲，他在盐城高铁站，一直没有等到公交车，然后他自己打车去了约定的地点，但是到了约定的地点以后，没发现接他的老师。

儿子给我打电话，我当时听到他打车去了接送点，第一反应是有点生气的，因为他换交通工具了，也没第一时间通知我，我在电话里训了他一顿。

之后我联系老师，确定了新地点以后，我再给儿子打电话，我看着地图，在电话里，告诉儿子该怎么走，儿子顺利找到了接他的老师。

现在想想那时他也才六年级，就已经独自做高铁在省内穿行很多地方了，也是相当地独立了。

儿子特别喜欢看地图，经常趴在地上，桌子上，床上看地图，全国的火车路线烂熟于心，跟他一起出去散步，他能滔滔不绝讲个不停。

家庭养育第五步不要忽视伴侣之间的亲密关系，很多夫妻有了孩子以后全副身心都放在孩子身上，孩子成了全家的焦点。夫妻之间独处的时间变少，在养育孩子的过程中，出现很多分歧而发生争吵，影响了夫妻之间的感情。书中建议道夫妻应该利用这个契机重新认识彼此，良好的家庭氛围，美满的家庭生活，会让孩子对未来的生活也充满期待。

三、该不该打孩子

很多家长在育儿的过程中，都有疑问，孩子到底能不能打？有支持应该打孩子的，“不打不成才”“棍棒底下出孝子”老古话都这么说了，他们更有理由打孩子了。

也有人为不应该打孩子的，著名犯罪心理学教授李玫瑾就说过孩子犯错以后不建议打孩子，即使父母在情急之下打了孩子，也要像孩子道歉。

到底应不应该打孩子呢？

《家庭养育七步法》这本书中明确提出不能打孩子，书中说道“惩罚作为一种养育方式是无效的”。当孩子受到惩罚时，不管是语言暴力还是肢体暴力，都会让孩子生活在恐惧之中，这时她的大脑一片空白，完全听不进去你说了什么。而且她觉得你已经打过他了，他已经受到了惩罚，这时候她的心里负罪感就会降低。

那么应该怎么做呢？书中认为养育最好的时机是在平时，所以当孩子犯错的时候，父母不应该发火，应该保持平静的心情，然后跟孩子设定边界，让孩子知道哪些事情是可以做的，哪些不可以做的。要根据孩子的年龄来跟他解释为什么不可以做，允许孩子表达负面情绪。

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