泰坦尼克号原版(泰坦尼克号原版时长)

著名的泰坦尼克历史事件

泰坦尼克号是一艘英国皇家的邮轮，当时也是全世界最大的海上船舶。这艘巨大的船舶由贝尔法斯特?哈兰德与沃尔夫造船厂所造，造价在当时为150万英镑的高价！

1912年4月10日，泰坦尼克号从南安普敦港出发。这艘被称为“梦幻之船”，“永不沉没”的船，却在第一次出航中就撞击了冰山，最终于1912年4月15日凌晨2：20分在海上沉没。

泰坦尼克号回忆

当时船上有2224人，但是救生艇只能容纳1178人。船上遵循女人和小孩优先的原则，因此大部分男性乘客和船员都留在船上，让女人和小孩先获救。

但其实在1912年泰坦尼克号纪念上，白星轮船公司对媒体表示：没有所谓的海上规则要求男人们做出那么大的牺牲，他们那么做只能说是一种强者对弱者的关照，这是他们的个人选择。

当时生还的副船长在回忆录里写道：

有的人选择了遵守规定。“阿斯特是瑞吉酒店的创始人，当时的富翁。当时是陪伴有身孕的妻子回美国待产，在护送妻子走上救生艇后，内心有怎么样的不舍，但是他还是遵照规定返回了甲板。和一位理发师聊起了天。”

“哈特利是泰坦尼克号乐队的首席指挥。谁也无法想象，在沉船的整个过程中，为了安抚乘客们的情绪，哈特利和他的乐队一直在甲板上坚持演奏。当时船头沉入海中时，巨大的海浪涌来，吞噬了他的身体，哈特利用尽全身力气喊了一句：先生们，我们永别了！”

“准备完成「泰坦尼克」号首航后退休的史密斯是泰坦尼克号的船长。他始终在第一线疏导人群和指挥逃生。凌晨 2 点 13 分，船沉没的最后一刻之前，他独自一人走进了舰桥。”

然而有的人做了不一样的选择。泰坦尼克号的主人-伊斯梅是白星公司的主席兼总经理，在灾难发生的时候，有人看到，他第一个登上了救生艇。当时的日本运输大臣-细野正文，在灾难发生的时候，男扮女装上了救生艇。

这些真实的历史事例摆在我们面前，我们可以看到在生与死之间，有的人选择了舍生取义，也有的人选择了自私自利。

泰坦尼克号的历史故事还被改编成了电影

有兴趣的朋友可以搜索观看这部经典的影片，通过观看英文原版来提升英语。

这些历史事件，不仅丰富了我们的见闻，也加深了我们对于历史的思考。而这些历史事件，同样也会出现在英国小学的人文课堂里。英国的学校从小培养孩子独立思考的能力，学会捕捉历史关键信息。

人文学科的起源

人文学科(Humanities) 的研究起源于欧洲文艺复兴时期，当时以但丁、达·芬奇、莎士比亚为代表的一些知识分子，把古希腊、罗马文化作为学习典范，反对封建的中世纪宗教传统，提出以人为中心，回归世俗的思想，被称为“人文学者”。20 世纪，英美的大学纷纷开始出现人文学科，不仅要求用科学的方式分析和评判历史、地理、宗教、哲学等领域，更是对于人类情感、道德等各方面的求知和探讨。

英国的学生从多大开始学习人文学科？

国内的孩子在小学阶段通常不上历史和地理这类人文学科，因此有些家长觉得不急，等到孩子上了初中再学。然而在英国，大部分孩子在 5 岁进入小学后，就开始学习人文学科。

为什么应该学习人文知识？

学习人文知识，可以让孩子了解到丰富的人文知识。全英文人文课面向 6-11 岁孩子,通过把历史、地理、宗教多学科融合的方式，依照英国私立小学教学的高标准进行授课。旨在帮助孩子们在全英文环境下探索人类的纵横关系，人类社会的发展(历史)和人类栖息地的规律(地理)等主题。

学习人文知识，不仅可以让孩子了解到人文的学科知识，也能帮助孩子开阔眼界。许多孩子来英国留学之后，在熟悉新环境，融入本地生活习惯和语言方面面临着诸多困难，其中一个很重要的原因就是缺乏对当地人文背景的认知。培养孩子们的人文素养，不仅能培养他们超越同龄人的思想和行动能力，提升价值观，开阔眼界，更有助于他们建立自己的处事原则和独立观点，增强面对和解决问题的勇气。当他们和来自世界各地的伙伴们相处时，会成为更加自信、优秀的文化交流者。

人文课程包括什么？

人文学科课程按照英国国家课程大纲进行，6-11 岁的孩子属于第一和第二关键阶段 (Key Stage 1 & 2)。这两个阶段的 11 门必修科目中就包括了历史和地理。

其中，在历史方面，人文课程旨在让所有学生了解英国这座岛国，英国著名的历史事件以及世界历史的重要方面，也认识到英国如何影响更广阔的世界。

就拿泰坦尼克号的课程内容举例，在人文课第三单元学习travel的课程中，老师引入了这个著名的事件。

（配图为课程中讲解泰坦尼克号的内容）

在这节课上，老师带大家学习了历史上旅行的意义，人们通过旅行认识这个世界，历史上不缺乏用各种方式探索整个地球甚至是太空的先驱者。在这节课上，老师先是通过不同的交通运输方式来引发学生们对旅行的思考，在讲解到海上交通运输方式时，老师就引入了泰坦尼克号这个历史事件进行案例讲解，毕竟在当时泰坦尼克号是全世界上最大的轮船了，很可惜它最后的命运是沉没在了大西洋中。

在地理方面，学生们会学习有关陆地和海洋等全球重要地点位置的背景知识，并掌握一定的地理技能，比如学会看地图，图表，地球仪，航拍照片和地理信息系统（GIS）等。通过经纬度数字，文字描述绘制地图等多种方式传达地理信息。