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如何在英语学习中培养孩子的自信心

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重复正确的答案，而不是强调错误的答案。

学习活动中，孩子犯错的时候，学不会的时候，很多家长很着急，他们会不断告诉孩子、”这样是不对的”、”不是读这个”等等。这其实就是打压性教育。怎么说？以英语学习为例，孩子说错的时候，家长只需要不断的重复正确的单词或句子即可。20秒为单位，带着孩子重复6遍正确的读法。

给孩子选择，而不是强迫。

比如，当一个孩子怎么都记不住” monkey “这个单词，有些严厉的家长会强迫孩子去记忆：”给我抄写背诵十遍”。更恰当的做法是什么呢？可以给孩子看” monkey “和” donkey “图片和解释，问他们” monkey 是这个还是那个？如果是( donkey )，那就是只像（ donkey ）一样愚蠢的（ monkey )。

如何在英语学习中培养孩子的自信心训练孩子的适应力

在学习内容和教学方法上增加适当的变化和挑战孩子的适应能力是他们成长过程中一个重要的素质，适应力可以在学前教育中有意识的培养。其中一个重要的手段就是，让学习内容的进度安排跟得上孩子成长的速度。

由于孩子小的时候成长性很高，变化很快，我们在安排学习内容的时候，要注意适当的跳出他们能力的舒适区。这样能够保持新鲜感，增加挑战性，训练孩子克服困难的能力。

另外一点就是，方法要多样化。即使面对同样的学习内容，也可以通过多样方法带来的多维度感官刺激过程，强化小朋友对内容的理解。比如，单词的记忆，就可以通过卡片匹配游戏训练直接记忆，通过造句或排列组合游戏训练个人理解记忆，通过角色扮演或小老师游戏训练真实语境记忆等等。

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