【人生】贰——为什么学习之自由

点击上方“蓝字”，发现更多精彩。许多人对自由的看法似乎是想做什么就做什么，这句话对但又不完全对，我更相信自由是一种自律中的自由，对自己有着百分百的掌控感，有时候自己对自己的约束，甚至远于外界对自己的约束。
01左中括号我心自由左中括号1当然，这个心并不是指我们的心脏，而是按照我们中华文化，代指思想。要想思想自由，需要做到两点，一是表达自由，二是接收自由。2所谓表达自由，指的是任何时候，我都有选择表达我的态度和情绪甚至行为的自由，比如说有人冲过来给我打了一巴掌，我就很生气，又比如说张三家里几百万存款都被偷了，然后他很懵，不知所措。这看起来反应很正常，嗯，事实上，这些反应确实很正常，哈哈哈，因为如果把正常定义为一般人或者大多数人所做出的反应的话。然而这种反应在很多人心里就跟人要吃饭一样正常，突然被打当然应该很生气，如果还笑一笑就肯定会认为不正常，但是，请问一下，打完之后脸部可以做出笑这个行为吗？可以的，不信的话，咱两试试，嘿嘿嘿。所以就是说我们在发生任何事情的时候，永远不要忘了我们有选择表达的自由，别人冤枉我，我可以觉得很委屈，我也可以觉得不委屈，别人羞辱我，我可以觉得自己尊严受到了打击，也可以不觉得，关键都可以由自己选择表达，但是，很多时候大家都忘了自己有选择的自由了，这也是有原因的，比如说，在森林里，一只老虎向你跑过来，如果你还在想我有选择跑或不跑的自由，我有选择恐惧或不恐惧的自由，那八成以后就没得想了，必须立马做出反应，但是现代社会里，一般是很安全的，如果还是完全按照本能对外界反应，那么我觉得这是不自由的，这跟一些无条件反射有多大区别，我要你生气，我就给你抽一巴掌，我要你害怕，我就放狗咬你，你的情绪完全由我所控制，准确来说，是你把选择的权力交给了外在环境。3所谓接收自由，你可以选择接收哪种思想，不接收哪种思想，准确来说，就是一种辩证思维，我们首先应该有意识地去判断某种思想是否正确，是否能得到实践的检验，然而很多人都是不加思索地觉得好像有道理，然后就接受了，殊不知已经被洗脑了，接下来说不定会被控制行为，最常见的例子就是网络评论，一篇文章可以或暗示或直接从道德或其他角度去批判了一个人，然后评论里绝大多数都是跟着附和，或指责，或诅咒。却从未考虑过事情的真实性，就全盘接收了，最讽刺的是，过几天被指责的那一方发出一篇文章，原来这堆人又会调转方向去骂受害者，人心险恶，活该等等，还是没有考虑这件事的真实性，完全成了别人手中的枪，好不好使，谁用谁知道。举个例子，有一个中年男子在街上使劲抽一个老人，第一感觉是男子坏，后来发现是老人把男子辛辛苦苦存的买房的钱偷走了，会觉得老人活该，然后又听说这个中年男子就是老人的儿子，而且完全不赡养老人，会觉得中年男子不对，最后又听说是老人从小就虐待中年男子，一直虐到长大，又觉得老人活该了。自始至终都没有独立思考过，判断全是由外界所展现出来的样子所决定。这还是最浅显的，最可怕的是自己的价值观人生观等等从生到死都是由外界所决定。4最后总结，要想获得表达自由与接收自由，最后还是得靠学习和思考（有的东西不通过学习是意识不到的），强大内心，批判性接收。由自己有意识地树立三观，然后根据自己的准则行事，比如道德能否约束我，不在于世人如何评价，而在于我如何看，我可以凌驾于道德之上，也可以自愿受道德约束，准确来说是自我控制。
02左中括号我身自由左中括号5自由当然不仅仅是思想自由，当与外界发生交集的时候，身体未必就能和自己的想法保持一致，举个简单的例子，我被执行死刑了，我当然可以选择面对死刑的态度，但是我能按照我的想法，让执行死刑的放我走，然后把子弹打天上吗？我可以选择钱被偷之后的情绪，但是我能选择小偷是否在明天给我归还回来吗？显然是不行的，人身与外界相联系，就必然要承认这种相互作用，没有一个人能完全按照自己的想法改造世界，也没有人完全不能改变外界一丁点东西。这里面就需要主动，去获取能量，通过各种途径去实现自己的想法而不被外界所干扰。6比如说我没有钱，所以我买不起劳斯莱斯，看起来说的没错，也确实符合现实，但是，永远不要忘了自己有选择的自由，我可以变得有钱啊，可是我不会赚钱，赚钱可以学啊，可是我赚的不多，可以学赚的多啊，可是。。。没有那么多可是，关键在于自己想不想，想的话可以最后也没做到，但是没有人能阻止你放弃目标，只有你自己甘愿放弃，甘愿停止行动，然后还推卸责任，是外界逼我放弃的。举之前的例子，我被偷钱了，我不能只想着小偷会把钱还回来，我可以报警，贴告示，家家户户去问等等很多行动去实现自己的目的，这是别人无法阻止的，再说执行死刑，绑的动也动不了了，但是你可以说啊，放我走吧，把子弹朝天上打，嘴巴也堵住了，可以用眼神啊，眼睛被挖了？可以用面部表情啊，什么⊙?⊙？整个头都被罩起来了，可以用肢体语言啊，什么？整个人被冰冻起来了？那也可以在冰冻之前做出求救的姿态啊！总而言之，行动会有外界阻碍，但是外界是不能完全阻止你的行动的。7可是这跟学习有什么关系呢？当然关系，行动自由跟学习关系大了，先从原来的例子开始，学法就可以知道哪些是犯罪，从而避免，也就没有死刑了，通过学习可以防止怎么做避免被偷。其实我上一篇已经简单地透露了，只要你知道的正确信息越多，你做出的行动就越正确，越有价值，效果越好。

03左中括号学什么左中括号8那么我们应该学哪些东西呢？我主要从时空来看，首先时间上，过去为历史，我们需要学习历史，小时候说“读史使人明智”，我当成笑话了，觉得历史这死记硬背的东西怎么能明智呢？后来才发现历史的重要性，其实现在发生的说不定以前发生过很多遍了，原理都是一样的。现在，我们要学习如何把握现在，如何学习等等。未来，我们要学习如何预测未来，如何处理可能发生的情况。9从空间上来看，从小到大，首先分子层面，也可以进行了解，知道人的微观组成，遗传基因等等然后器官，尤其是大脑，这需要学习心理学，脑科学，生物学等等，了解人的各个部件功能，更好地掌控身体，然后是整个人，需要学习如何与人交往，如何对外界做出反应，再大一点就是社会，国家，这些里面也需要学习，比如心理学，经济学，法律，政治，社会学，计算机等等，从事不同领域也有不同领域的专业知识，再大一点就是天空，地球，宇宙，这就需要学天体物理学，航空航天等等，对这些了解就能有更多的角度对自身进行了解。10这些未必都要精通，但是都可以去学习了解，还有很多的是自己感兴趣的就去学，比如对艺术感兴趣或者对视频制作感兴趣，都可以去学，学的够多，那么遇到任何情况，都能游刃有余，比如做投资，对所有经济规律，心理特性，宏观环境等等都清楚了，那就不算投资了，就像去取钱那样简单，说到钱，这是现代人很难回避的事情，所以我们必须认清钱的规律，恰当地运用钱，去实现我们想要的。最后是用什么学什么，知识已经积累到我们一辈子也学不完的程度了，所以我们需要学我们用得上的，当然用得上的有两种，一种是直接的，我们能察觉到的，比如我要当数学老师，肯定要会数学吧，还有一种是间接的，也许我们没有察觉到，比如吃饭，我们不知道一口菜里面包含了多少营养物质，有哪些种类，哪些吃了对身体不好，有哪些作用。当然也不是所有要用的都要亲自去学，而是要理智地分析是否需要学，学到什么程度，比如说我要建个新房子，而我不喜欢建筑学，难道我一定要为了建房子而学习建筑设计，砌墙，打地基等等吗，我完全可以让别人帮我建，而我去做自己想做的事。11总而言之，要精细地把时间花在自己认为该学的东西上，以尽可能快的方式提升自我。
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采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。

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