就业协议书可以造假吗(就业协议书造假有什么危害)

人民网

求职的毕业生(图源：新华社)

记得岛叔高考填报志愿时，翻开各家高校宣传手册，就业率皆在95%以上。似乎无论成绩高低、专业如何，只要迈进高校大门，就不难找到合适的工作。

实际上，这堆看似光鲜的就业数据不仅有水分，而且套路不少。日前，教育部为此专门印发文件，要求采取系列措施，严格核查就业数据，严肃纠正就业统计违规行为。

高校就业率注水知多少？今天，岛叔就和大家好好聊聊。

一

有媒体报道，面对严峻的就业形势，部分高校和专业为追求就业率“好看”，变相要求毕业生提供就业证明等材料，上演“表格就业”的荒诞戏码。

不少网友现身说法——

“不签协议，老师天天打电话轰炸。”

“一看就业率90%多，实际一堆人还没找着工作。”

“好多人考研没上岸，gap一年都算灵活就业了。”

“哪有给过什么就业指导，直接逼着签三方协议。”

……

就业率“掺水”、学生“被就业”已不是新闻。部分高校为了让就业率好看，千方百计“拔高”数据，作假手段层出不穷。

有的学校拿毕业证、学位证、个人档案说事。若学生毕业前未签三方协议，休想拿到前述要紧文件。有老师语带威胁：“毕业证、学位证还在学校，话怎么说，表怎么写，你们应该清楚。”

疫情之下，学生本就因求职心力交瘁，若再添无法顺利毕业之忧，不忍气吞声、乖乖就范、抓紧挂靠一家单位，还能怎么办？

有些学生不着急就业，打算继续考研。即便如此，学校也要求他们先拿出一份就业接收证明。

“刚需”激发市场，一些电商和打印店公然做起“签字盖章”的生意。花百来块钱，一张有模有样的就业协议就搞定了。有的辅导员还亲自出马，帮学生联络可签订就业协议的皮包公司。

具有“实干精神”的老师只是其中一派，发动感情攻势、搞道德绑架的老师也不遑多让：“配合学校完成就业任务，就是为母校、学院增光添彩；不配合学校这么干，那就是给母校抹黑，给学院添乱。”

更有甚者，在学生不知情时便给学生安排了“就业”。“被就业”的学生稀里糊涂失去了“应届生”身份，后续求职、入职都会受影响。

网友评论截图(图源：人民网)

二

本该自主自愿签订的就业协议，为何出现种种乱象？

完成就业指标的压力层层传导、叠加及由此引发的形式主义做法，恐怕难辞其咎。

部分地方政府为促就业、保民生，将就业率纳入工作计划，提出具体的就业指标。岛叔在某地方政府官网看到，“实现应届高校毕业生就业率95%以上”被纳入“六稳”“六保”重点任务。

于是，上级指标压力就层层传导到了学校和辅导员身上。“满世界找人，追着学生问就业。”某高校辅导员告诉媒体，学生如何就业、打算何时就业，辅导员无权干涉。但上级下达的就业指标是要完成的，如同刀架脖子。

除上级给出的就业指标压力和学校间竞争需要，就业率高低还与高校自身利益息息相关。

教育部此前曾发文要求，“健全专业动态调整和预警、退出机制，对就业率连续两年低于60%的专业，调减招生计划直至停招。”

教育部高等教育司2018年工作要点中也指出，“参考毕业率、就业率、师生比等指标，认定基本条件、基本管理、基本质量不达标的专业，并予以公布。严格实行专业预警退出机制，引导学校对不达标专业及时调减或停止招生。”

而2017年印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》中，也提到“人才培养质量得到社会高度认可”这一标准。

由此观之，对高校而言，就业率是资源分配的“指挥棒”。就业数据上去了，经费拨款、专业规模就跟上来了，学校和专业更“吃得开”；就业数据不好看，专业很可能面临缩招、停招的风险。

将就业率作为高校考核指标，根本目的是为了优化学校专业设置，提高学生培养质量。但“专业设置容易撤消难”，围绕一个专业，会产生多方利益诉求，谁都不愿减招、停招。

于是，一些高校本末倒置地在就业数据上下功夫，将就业指标层层加码，压实到每个专业、每个班级，为的就是数字“漂亮”。

“学校只看就业率高低，只要签订了三方协议就行。”某院校班主任在接受媒体采访时说，就业指标被分配到每个辅导员和班主任头上，她手上还有一沓没签订的三方协议，为了完成任务不得不催促学生尽早签订。

高校行政教师为毕业生就业“支招”(图源：新华社)

对于报上来的就业数字，一些上级领导心知肚明却听之任之，甚至主动帮着造假粉饰。

可见，高校在就业率上弄虚作假，并非真心为毕业生考虑，而只在乎表格上那一串数据是否足够亮眼。这不就是形式主义嘛!

三

“注水”的就业率看起来“形势一片大好”，却用虚假数据掩盖真实就业问题，不仅“坑”了毕业生，也影响决策部门对就业形势作出正确的分析判断。

数据显示，2020届全国高校毕业生人数再创新高，达到874万，同比增长40万。尤其今年受新冠肺炎疫情、经济下行压力加大等多重因素叠加影响，“保就业”“稳就业”任务很艰巨。

面对特殊就业季，数据更需要“拧干水分”、摸清就业率底数。只有让相关各方动态掌握就业问题实情，才能更精准地帮扶毕业生就业。

为此，教育部7月14日发文强调，坚决反对任何形式的就业数据弄虚作假，将对相关违规行为严肃处理，发现一起，查处一起。就业统计核查工作也再次重申了“四不准”规定，即：

不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同；

不准将毕业证书、学位证书、优秀毕业生证书发放与毕业生签约挂钩；

不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议；

不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。

教育部严查造假就业率(图源：教育部官网)

教育部还开通了毕业生本人核验渠道，毕业生可登陆“学信网”，对本人毕业去向信息进行核实。同时，委托第三方机构开展核查，采取向毕业生本人、用人单位核实等多种方式，对存疑信息逐条核实、逐一反馈。

就业是“六稳”“六保”之首，高校毕业生就业更是“稳就业工作的重中之重”。某些高校与其在就业率上劳神费劲地弄虚作假，不如在帮助毕业生就业方面多用心用力。

就业率注水这种形式主义，还是别成为毕业生的最后一课。

文/欧阳晓知

编辑/云中歌

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