可以调素琴的素(可以调素琴的素翻译)

鲍子都

魏鲍子都，暮行于野，见一书生，卒心痛。子都下马，为摩其心。有顷，书生卒。子都视其囊中，有素书一卷，金十饼。乃卖一饼具葬书生其余枕之头下置卷书于腹旁。后数年，子都于道上，有乘骢马者逐之。既及，以子都为盗，固问儿尸所在。子都具言，于是相随往。开墓，取儿尸归，见金九饼在头下，卷书在腹旁，举家感子都之德义。由是声名大振。

9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）

A. 书生卒/身先士卒

B. 有卷书一卷/琴棋书画

C. 子都具言/不可言状

D. 举家感子都之德/感慨万千

C A.死/兵；B.书籍/书法； C.说出； D.感谢/感想。

10. 请给文中画线的句子断句。

乃 卖 一 饼 具 葬 书 生 其 余 枕 之 头 下 置 卷 书 于 腹 旁

乃卖一饼/具葬书生/其余枕之头下/置素书于腹旁。

11. 鲍子都是一个怎样的人？请结合内容简要分析。

鲍子都是一个热心助人、不求回报的道义之人。在书生病危时他无私救助，可见他热心助人；书生死后，魏子都将其安葬并且把书生所属的金饼等物品一并葬入，可见他不求回报的高尚品德。

译文：

魏国人鲍子都，有日下午走及野外，看到一名书生突然心痛发作，于是下马为他按摩，以舒缓心痛。可过一会儿，书生殒命。鲍子都看看书生随身物件，有一卷书和十个金饼。于是鲍子都卖掉一块金饼用来安葬书生，并将其余的金饼放在亡者的头下，那一卷书放在身旁。过几年以后，鲍子都在路上被骑青花马的人追，那人认为鲍子都是亡命之徒，问他儿子死在那儿了？鲍子都于是将前后具体讲来。那人于是跟随子都前往，打开墓穴，想将儿子的尸骨带走，看到金饼在儿子头下，书卷在身旁，全家感恩于鲍子都的恩德。此后，鲍子都声名远播。

高凤痴迷诵读

高凤，字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水①流麦。妻还怪向，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授于西唐山中。

邻里有争财者持兵而斗凤往解之不已。乃脱巾叩头，固请日：“仁义逊让，奈何弃之!”于是争者怀感，投兵谢罪。

凤年老，执志不倦，名声著闻。太守连召请，恐不得免，自言本巫家，不应为吏，又作与寡嫂讼田，遜不仕。建初中，任隗举凤直言，到公车，托病逃归。推其财产，悉与孤兄子，隐身渔钓，终于家。

（选自《后汉书逸民传》，有删改）

【注】（1）潦水：雨后地上的积水。

9. 下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）

A. 昼夜不息/望峰息心

B. 妻尝之田/尝贻余核舟一

C. 风方悟之/乃悟前狼假寐

D. 悉与孤兄子/悉如外人

A A.停止/平息。B.都是“曾经”。C.都是“明白”。D.都是“全，都”。

10. 请用三条“/”给文中画线句子断句。

邻 里 有 争 财 者 持 兵 而 斗 风 往 解 之 不 已

邻里有争财者/持兵而斗/凤往解之/不已

11. 请结合选文内容，说说高凤是一个怎样的人。

（1）从高凤专心读书以至于雨水把麦子冲走可见，他是一个勤奋专注的人；

（2）从高凤脱巾叩头劝说持兵而斗的邻居，可见他是一个崇尚仁义、与人为善的人；

（3）从高凤百般推脱不去做官，可见他是一个淡泊名利的人。

参考译文:

高凤，字文通，南阳叶人。他少年时是个书生，家中以种田为生，但他专心读书，白天黑夜都不停歇。他的妻子曾经（要）去田里，庭院里面晾晒着麦子，妻子让高凤看住鸡（以防吃麦）。但是天下了大暴雨，而高凤拿着竹竿诵读经书，水冲走了麦子他都没有发觉。妻子回来后责问他，高凤这才明白过来。后来高凤终于成了有名的学者，他就在西唐山中传授学业。

邻居有争夺财产的人，他们拿着武器格斗，高凤前去调解，格斗的人不肯停下来，高凤于是摘下头巾叩头，一再请求说：“仁义谦让，怎么能丢掉呢？”于是格斗的人被感动，丢下武器向高凤谢罪。

高凤年老时，仍然坚持志向，他的名声传播很广。太守一再召请他，他害怕不能推辞掉，就说自己本来是巫师，不应当做官，又假装为田地与守寡的嫂子打官司，终于没有做官。建初年间，任隗推荐高凤敢直言，高凤到公车以后，有托病逃回。他把自己的财产，全都给了侄子。他隐居钓鱼，在家中去世。

太祖时，郭进①为西山巡检②，有告其阴通河东刘继元③，将有异志者，太祖大怒以其诬害忠臣命缚其人予进使自处置。进得而不杀，谓曰：“尔能为我取继元一城一寨，不止赎尔死，当请当尔一官。”岁馀，其人诱其一城来降。进具④其事送之于朝，请赏以官。太祖曰：“尔诬害我忠良，此才可赎死尔，赏不可得也!”命以其人还进，进复请曰：“使臣失信，则不能用人矣。”太祖於是赏以一官。君臣之间盖如此。

【注】①郭进：深州博野（今河北博野）人。北宋初任西山巡检，以备北汉。②巡检：官名。③刘继元：五代十国时期之一的北汉皇帝，后降宋，封彭城郡公。④具：陈述。

9. 下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是（ ）

A 有告其阴通河东/自此，冀之南，汉之阴

B. 以其诬害忠臣/策之不以其道

C. 命缚其人予进/予独爱莲之出淤泥而不染

D. 使臣失信/小信未孚

D A．阴：暗地里∕水的南面；

B．以：认为∕按照；

C．予：给∕我；

D．信：信用、诚信∕信用、诚信。

10. 请用三条“/”给文中划线句子断句

太 祖 大 怒 以 其 诬 害 忠 臣 命 缚 其 人 予 进 使 自 处 置

太 祖 大 怒/以 其 诬 害 忠 臣/命 缚 其 人 予 进/使 自 处 置

11. 结合选文，请说说郭进是如何取信于人的。

对于告密者，郭进没有治他的罪，而是让他戴罪立功，并答应赏他一官。告密者完成任务后，郭进为之请官，太祖不肯，郭进力求太祖赏他一官，实现了原先的诺言。

参考译文：

太祖时，郭进的官职是西山巡检，有人密报说他暗地里和河东刘继元有交往，将来有可能造反。太祖听后大怒，认为他是诬害忠良之人，下令将他绑起来交给郭进，让郭进自己处置。郭进却没有杀他，对他说：“如果你能帮我攻占河东刘继元的一城一寨，我不但赦免你的死罪，并且还能赏你一个官职。”这年末，这个人果然将刘继元的一个城诱降过来了。郭进将他的这件事上报给了朝廷，请求给他一官半职。太祖说：“你诬陷忠良，现在立功只能抵偿你的死罪，不能封官。”命令还是将这个人交给郭进。郭进再次进言：“如果皇上让我失信于人，那我以后怎么用人啊？”于是，太祖就给那人赏了一个官职。君臣之间也是应该守信的。

金忠待人以宽

金忠①于人有片善心称之，虽有素与公异者，其人有他善，未尝不称也。里人有数窘辱公，公为尚书时其人以吏来京师惧不为容公荐用之。或曰：“彼不于公有感②乎？”曰：“顾其才可用，奈何以私故掩人之长？

注释：①金忠：人名，明代人。博学、慷慨，曾任燕王府纪善、兵部尚书等职。②感：通“憾”，怨恨。

9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）

A. 其人有他善／ 择其善者而从之 B. 虽有素与公异者 ／ 可以调素琴

C. 或曰 ／ 或王命急宣 D. 奈何以私故掩人之长 ／ 故渔者歌日

A A.选项中“善”分别为“好的方面”和“好的方面”；B.选项中的“素”的意思分别为“向来”和“没有装饰的”；C.选项中的“或”分别是“有的人”和“有时”；D.选项中的“故”分别是“缘故”和“所以”的意思。故选A。

10. 请用三条“／”给文中画线的句子断句。

公 为 尚 书 时 其 人 以 吏 来 京 师 惧 不 为 容 公 荐 用 之。

公为尚书时 ／ 其人以吏来京师 ／ 惧不为容 ／ 公荐用之。

11. 从这段文字，我们可以看出金忠怎样的思想境界？

正直无私，胸怀宽广，善用人才。

参考译文：

金忠对别人的一点德行都必定称赞，即使是一贯和他意见不同的人，只要那人有好的地方，他也没有不表彰的。他同乡有个人曾经多次为难、侮辱他，他任兵部尚书时，那人也到京城来做官，害怕不被他接纳，没想到金忠推荐、任用了他。有人对金忠说：“那人不是和你有怨恨吗？”金忠说：“我看他的才能可用，为什么因为私怨掩盖别人的长处呢？”

北宋医王

庞安时，字安常，儿时能读书，过目辄记。父，世医也，授以《脉诀》。安时曰：“是不足为也。”独取黄帝、扁鹊之脉书治之，未久，已能通其说，时出新意，辨诘不可屈，父大惊，时年犹未冠。已而病聩①，乃益读《灵枢》《太素》诸秘书，凡经传百家之涉其道者，靡②不通贯。 又欲以术告后世，故著《难经辨》数万言。药有后出，古所未知，今不能辨，尝试有功，不可遗也，作《本草补遗》。

为人治病，率十愈八九。踵③门求诊者，为辟邸舍④居之，亲视药物，必愈而后遣；其不可为者必实告之不复为治活人无数。病家持金帛来谢，不尽取也。

【注释】①聩：耳聋，听不见。②靡：无。③踵：至，到。④邸舍：王公贵族的住宅。

10. 下列各组句子中，加点词语意义不同的一项是（ ）

A. 动辄得咎 过目辄记 B. 温故而知新 故著《难经辨》数万言

C. 是不足为也 最爱湖东行不足 D. 香远益清 乃益读《灵枢》《太素》诸秘书

B B项加点词语意义不同。前者“学过的知识”，后者“所以”。A“常常”。C“足够”。D“更加”。

11. 用“/”给文中划线句子断句。

其 不 可 为 者 必 实 告 之 不 复 为 治 活 人 无 数

其 不 可 为 者/ 必 实 告 之/ 不 复 为 治

12. 结合选文，请简单说说庞安时为什么被誉为“北宋医王”。

庞安时著医书传承医术，裨补古人缺漏之药物；医术高明，仁心宅厚，医人无数。所以被称为“北宋医王”。

参考译文：

庞安时，字安常。很小的时候就能读书，过目就能记住。父亲是位世医，教他学脉诀，安时学后认为：“这不能够成为治病的依据，”只拿黄帝和扁鹊的脉书研究，不久，已能通晓书中全部内容，时常有自己的新见解，与他辩论驳诘不能使他屈服，他的父亲大为惊奇，当时庞安时还没有成年。不久，因患病而耳聋，于是他更加刻苦研究《寻枢》、《太素》等珍贵罕见的医书，经史百家凡是涉及医学内容的，没有不能融会贯通的。他打算将自己的医术告知后世，所以著《难经辨》数万言。药物后来增加的，古人所不知道的，今人不能辨别的，经过尝试，确有功效的不应该遗漏，为此他写了《本草补遗》一书。

庞安时为人治病，大都十有八九痊愈，登门求医的病人，庞安时替他们腾出房间使他们居住，并且亲自察看患者的药物，一定要等病人痊愈然后才让他们回家，那些无法救治的病人，一定如实告诉他们病情，不再为他们治疗。治好了无数的病人，患者持金帛来感谢，他并不都收下。

鳝鱼感恩

高怀中，业鳝面于扬州小东门，日杀鳝数千。一婢悯之，每夜分，窃缸中鳝，从后窗抛入河，如是积年。一日面店被焚婢踉跄逃出为火所伤困卧河滨。夜深睡去，比醒而痛减，火疮尽愈。视之，有河中污泥，堆于疮处，而地有鳝行迹，始知向者所放生来救之也。按医书：河底泥，能涂汤火伤。高感其异，遂为罢业。及拆锅，下有洞穴，生鳝数石盘其中，尽举而纵之河。

（选自《虞初新志·卷十九》）

9. 下列加点词语意思理解不正确的一项是（ ）

A. 比醒而痛减（等到） B. 始知向者所放生来救之也（从前）

C. 及拆锅（等到……时） D. 尽举而纵之河（与“横”相反）

D D. 尽举而纵之河（释放）

10. 用三个“/”给文中画横线的句子断句。

一 日 面 店 被 焚 婢 踉 跄 逃 出 为 火 所 伤 困 卧 河 滨。

一日面店被焚/婢踉跄逃出/为火所伤/困卧河滨。

11. 什么事情让高怀中“感其异”？

被女佣私自释放的鳝鱼竟然知恩图报，救助被火灼伤的女佣而且能很内行地用河底淤泥。

译文：

高怀中，在扬州的小东门卖鳝鱼面。（他）每天要杀数千条鳝鱼，有一位女佣对此感到怜悯，每天夜晚偷一部分水缸里的鳝鱼，由后门抛入河中。这样经过了几年。 有一天，店里发生火灾，女佣仓皇逃出（店），被火所灼伤，被困在了河滨，到半夜睡着了。醒来以后，发现不但痛苦减轻了，连灼伤的部位也好了许多。她看到有一些河中的污泥堆积在伤口处，而周围淤泥上留下鳝鱼游过的痕迹。她才知道是从前所放生的鳝鱼救了她。高怀中被这件奇异的事感动，于是就停止营运。等到拆除锅灶的时候，（高怀中发现）下面有洞，很多活的鳝鱼在里面盘踞着，（高怀中把它们）全部放回河中。

平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰:“所贵于天下之士者为人排患释难解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。

9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）

A. 鲁仲连辞让再三/旦辞爷娘去 B. 终不肯受/受上赏

C. 遂辞平原君而去/太丘舍去 D. 终身不复见/不敢出一言以复

C A．推辞 / 告辞，告别；

B．接受 / 授予，给予；

C．离开 / 离开；

D．再 / 答复，回复

10. 请用三条“/”给文中划线句子断句。

所 贵 于 天 下 之 士 者 为 人 排 患 释 难 解 纷 乱 而 无 所 取 也

所 贵 于 天 下 之 士 者/ 为 人 排 患/ 释 难/ 解 纷 乱 而 无 所 取 也

11. 选文鲁仲连的行为在今天有无现实意义？请说明理由。

有。鲁仲连为人人排患、释难、解纷乱而无所取的行为在今天仍然值得发扬，因为他为人排忧解难，助人不求回报，是中华民族的传统美德。另外，他淡泊名利的高尚品德也是值得发扬的。

译文：

平原君要封赏鲁仲连，鲁仲连再三推辞，始终也不肯接受。平原君就设宴招待他，喝到酒酣耳热时，平原君起身向前，献上千金酬谢鲁仲连。鲁仲连笑着说:“杰出之士之所以被天下人崇尚，是因为他们能替人排除祸患，消释灾难，解决纠纷而不取报酬。如果收取酬劳，那就成了生意人的行为，我鲁仲连是不忍心那样做的。”于是辞别平原君走了，终身不再相见。

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