哥是什么结构第七笔是什么，哥可以组什么偏旁

一年级下册第三单元知识要点归纳

一、会写字

他、河、说、也、地、听、哥、单、居、招、呼、快、乐、玩、很、当、音、讲、行、许

二、新学部首

块——土字旁

孤——子字旁

单——倒八

三、易写错的字

他：左面是“亻”，不要写成“女”。

地：左面最后一笔是提，不要写成横。

哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”。

居：部首是“尸”，不要写成“户”。

乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。

玩：左边最后一笔是提，不要写成横。

很：右边是“艮”，不要写成“良”。

行：最后一笔是“亅”，不要写成“丨”。

许：右边是“午”，不要写成“牛”。

也：第一笔是横折钩。

乐：第一笔是撇。

哥：横、竖、横折、横、竖、横、竖、横折、横、竖钩（10）。

快：点、点、竖、横折、横、撇、捺（7）

当：竖、点、撇、横折、横、横（6）

很：撇、撇、竖、横折、横、横、竖提、撇、捺（9）

四、会认字

块、捉、急、直、河、行、死、信、跟、忽、喊、身、只、窝、孤、单、种、都、邻、居、招、呼、静、乐、怎、独、跳、绳、讲、得、羽、球、戏、排、篮、连、运

五、多音字

乐 lè （乐趣）（安乐）（快乐）

yuè（乐器）（音乐）（乐谱）

只zhī （船只）（只身）（单只）

zhǐ（只有）（只要）（只好）

种 zhǒng （种子）（播种）（火种）

zhòng（种地）（种植）（播种）

得de（记得）（觉得）（免得）

děi（得亏）（非得）（总得）

说shuō（说笑）（听说）（诉说）

yuè （大说）（不亦说乎）（和颜说色）

行xíng（行为）（行李）（行动）

háng（银行）（行规）（行货）

六、近义词

喊——叫 偷偷——悄悄 忽然——突然　

飞快——急速 孤单——孤独 后来——以后

邻居——街坊 独自——单独 正好——恰好　

许多——很多 快乐——愉快(高兴、欢快、开心)

七、反义词

许多——很少 偷偷——公开 飞快——缓慢　

独自——结伴 正好——不巧 安安静静——吵吵闹闹

静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷) 快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)

八、词语搭配

偷偷地跟　偷偷地哭　偷偷地笑

飞快地游　飞快地跑　飞快地走

安安静静地睡觉　安安静静地休息 安安静静地坐着

九、词语归类：

（1）AABB式词语

叽叽喳喳　安安静静　快快乐乐

平平安安　红红火火　明明白白

（2）ABB式词语

静悄悄　胖乎乎　红润润

黑乎乎　亮晶晶　气冲冲

（3）数量词

一棵树　一个鸟窝　一只喜鹊

一只小公鸡　一条小虫子

一条鱼　一个人

（4）“得”的用法

范例：吃得很欢 急得直哭【动词（形容词）+得+副词】

类似：玩得开心 扫得干净 读得认真 跳得老高

（5）“地”的用法【形容词（副词）+地+动词（形容词）】

范例：飞快地游 叽叽喳喳地飞回来 安安静静地睡觉

类似：高兴地说 认真地写

（6）动词

折船　跳绳　拔河　看书　画画

踢毽子　搭积木　听音乐　下象棋

捉小鸡　打排球　打篮球　踢足球

打羽毛球　坐跷跷板　开运动会

十、佳句积累

1.感叹句

例句：四个人玩，很好！

2.含有关联词的句子

例句：树很孤单，喜鹊也很孤单。

3.排比句

例句：这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

十一、仿写练习

1. 树很孤单，喜鹊也很孤单。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

仿写：爸爸喜欢看书，我也喜欢看书。

他是少先队员，我也是少先队员。

2.小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

仿写：回到家，我认真地写作业。

我和小朋友在操场上欢快地玩耍。

十二、好句积累

1．天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

3．等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！

4．人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。

第5课《小公鸡和小鸭子》知识点

教材分析：

《小公鸡和小鸭子》讲是小公鸡和下鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃，小鸭子在小公鸡后落水时救小公鸡的故事。全文字里行间表达着伙伴间互相帮助，友好相处的情感。

我会写：

他tā（他们）（他日）（他乡）（他人）

河hé（山河）（河水）（江河）（长河）

说shuō（小说）（说法）（说话）（说明）

也yě（也许）（也是）（也好）（空空如也）

地dì（土地）（大地）（地下）（地方）

de（高兴地说）

听tīng（听话）（听力）（听说）（听见）

哥gē（大哥）（二哥）（哥哥）（哥们）

我会认：

块 kuài（冰块） 捉 zhuō（捉虫）

急 jí（着急） 直 zhí（直接）

行 xíng（不行） 死 sǐ（生死）

信 xìn（写信） 跟 gēn（跟从）

忽 hū（忽然） 喊 hǎn（叫喊）

身 shēn（身体）

易错的字：

他：左面是“亻”，不要写成“女”。

地：左面最后一笔是提，不要写成横。

哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”

部首：

土（地、块）

多音字：

行 xíng （行驶） háng（银行）

近义词：

忽然–突然 偷偷–悄悄 飞快–赶快

反义词：

哭–笑 进–出 死–活

一课一练：

写几句对话，注意用上冒号和引号。

星期天，我对妈妈说：“妈妈，咱们去公园玩吧！”妈妈无奈地告诉我：“不行，领导通知我到单位加班呢！”

课后习题答案：

2、读一读，比一比。

A.小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。

B.小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

“偷偷地”意思是小公鸡没让小鸭子知道，让我们看到了小公鸡的调皮。

互相帮助名人名言：

1.一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋

2.人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东

第6课《树和喜鹊》知识点

教材分析：

《树和喜鹊》这篇课文用生动的语句和细腻的语言给我们描绘了小鸟和小树由孤单到快乐，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活的过程。告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。

我会写：

单dān（单人）（单手）（单元）（书单）

居jū（居多）（居民）（居中）（居住）

招zhāo（招手）（招工）（招呼）（招风）

呼hū（高呼）（欢呼）（呼声）（呼叫）

快kuài（快乐）（快门）（快车）（飞快）

我会认：

只 zhǐ （只有） 窝 wō （鸟窝）

孤 ɡū （孤单） 单dān （单双）

种 zhònɡ（种树） 都 dōu （都是）

邻 lín（邻居） 居 jū（居住）

招zhāo （招手） 呼 hū （呼吸）

静 jìnɡ （安静） 乐 lè （快乐）

易错的字：

居：部首是“尸”，不要写成“户”。

乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。

部首：

土（地、块）

多音字：

乐 lè（快乐） yuè （音乐）

只 zhī（一只鸟） zhǐ（只有）

都 dōu（都是） dū （首都）

种 zhònɡ（种树） zhǒnɡ（种子）

近义词：

从前—以前 孤单—孤独

邻居—街坊 招呼—呼唤

一起—一块 快乐—开心

反义词：

单—双 从前—现在

亮—暗 快乐—伤心

安安静静—吵吵闹闹

一课一练：

1、用“也”写句子。

我喜欢看童话书，也喜欢看科幻故事书。

我很快乐，他也很快乐。

2、把下面两个句子用“也”字连起来。

爸爸爱吃西瓜。 我爱吃西瓜。

爸爸爱吃西瓜，我也爱吃西瓜。

问题归纳：

1、从前，树和喜鹊为什么很孤单？

树和喜鹊孤单是因为这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

2、说说“孤单”是什么意思？

通过“一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊”可以看出“孤单”表示只有一个。

3、这棵树和这只喜鹊的“邻居”指什么？

这棵树的“邻居”指的是许多树，这只喜鹊的邻居指的是树林中的许多喜鹊。

课后习题答案：

1.朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。

因为这里有了很多树，很多喜鹊，他们都有了邻居，也很团结，每天一起飞出去，一起飞回来，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。

2. 读一读，记一记。

孤单——这位孤寡老人一个人在家，实在太孤单了。

邻居——邻居家的小妹妹太可爱了

招呼——妈妈叫我招呼客人。

欢乐——小鸟在枝头欢乐地唱歌。

叽叽喳喳——鸟儿在窗外叽叽喳喳地叫个不停。

安安静静——同学们在教室安安静静地看书。

第7课《怎么都快乐》知识点

一、会认字注音及组词

怎zěn（怎么） 独 dú（单独）

跳tiào（跳远） 绳 shéng （绳子）

讲jiǎng（讲话） 得děi（可得注意）

羽yǔ（羽毛） 球qiú （篮球）

戏xì（游戏 ） 排pái（排球）

篮lán（篮子） 连lián（连长）

运yùn（运动）

二、会写字及组词

玩：好玩 玩笑 玩具

很：很大 很小 很多

当：当心 当作 丁当

音：音乐 声音 音节

讲：听讲 讲古 讲学

行：飞行 行走 行动

许：许多 也许 许可

三、易错的字

行、很：注意左边是“ 彳”，不要写成“亻”。

当：“当”字，注意下面是“彐”。

四、多音字

好hǎo(好人) hào（爱好）

当 dānɡ（当心） dànɡ（上当）

得 děi（得回家）de（飞得高） dé（得到）

行xínɡ（不行） hǎnɡ（一行）

五、反义词?

独自——结伴??静悄悄——闹哄哄?

正好——不巧??很多——很少?

六、近义词?

独自——单独?正好——恰好?

许多——很多?

七、词语意思

独自：只有自己一个人。

静悄悄：形容非常安静，没有声响。

当然：表示肯定，强调没有疑问。

有劲：有力气。

八、 课后练习

讲故事 听音乐 弹钢琴 踢毽子

跳皮筋 踢足球 打排球

玩游戏 做作业 练书法

九、 教材分析

《怎么都快乐》是部编版第二册三单元的一首儿童诗，全书共有四个小节，分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。这首诗歌讲的是自己对快乐的感受。通过读文感受到独自一个人有快乐，与别人相处都快乐，大家在一起玩更快乐。还强调了集体的快乐，渗透了团队意识、合作精神。文章语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，十分利于学生朗读和识字。每小节列举的各种游戏都是以相同的形式出现：踢毽子、讲故事、打排球、听音乐……

每课一练

答案：

一、dé　de　děi　dé

二、shénɡ　lán　yùn　zěn

三、1.当　2.行　很　玩

四、①　⑥　③　②　⑤　④

五、绿油油　金灿灿　黑乎乎

六、①　②　③　④

七、1.许　2.话

八、1.玩老鹰捉小鸡。　2.打篮球。　3.踢足球。

九、1.讲故事　跳绳　2.拍皮球、捉迷藏。

十、1.(1)左闪右躲　(2)趣味无穷　2.抱　甩　撞　3.B　4.B

十一、【写话指导】

1.认真审题，明白题目的要求，此题要求选择一种最喜欢的游戏来写。

2、抓住游戏的过程写具体。

3、注意语言要生动。

部编版一（下）第三单元测试卷附答案1