记叙文的结尾，记叙文作文的结局的公式是什么

我所说的记叙文作文的结局，与北师大所讲的结尾、作文的结尾、亦或记叙文作文的结尾不同。北师大所讲的结尾、作文的结尾、亦或记叙文作文的结尾，是十分模糊，没有任何科学依据的概念。
北师大所讲的结尾一词是泛指，是泛指一切文章的结尾。它出现在北京师范大学中文系编写的文科教材《写作基础知识》一书里。
该书对结尾一词没有做出具体的定义，也没有做出任何内容的分析。
该书仅仅是把结尾一词和开头一词放在一起，笼统地讲它们是文章的一个有机组成部分，称它们是结构布局中的一个颇为要紧的问题。从而使一代又一代莘莘学子产生了天大的误会：以为结尾问题对应的是开头问题。
而我所说的记叙文作文的结局是专指，是专指记叙文作文这一文体形式的结局，有其特定的思想内涵。它由前后两个部分所组成，前半部分是作文故事的结束，后半部分是作文写作的目的。
为了将我所讲的结局和北师大所讲的结尾区分开来，我们将我所讲的结局，称之为各种文体形式的作文结局，用以区分北师大所讲的结尾、作文的结尾、亦或者记叙文作文的结尾。
记叙文作文的结局的公式是：
记叙文作文的结局=作文故事的结束+作文写作的目的。
比如满分作文《赤兔之死》的结局。结局的前半部分是作文故事的结束，作者写到：后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生。”
结局的后半部分就是这篇作文写作的目的，作者写到：后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
《赤兔之死》是解放后七十多年来难得一见的优秀高考作文。当时的阅卷老师一致给出了满分。作者蒋昕捷也被南京大学破格录取。希望大家认真阅读、研究和理解。
愿天下的中小学生不再为写作文发愁，是我毕生的追求。如果您觉得这篇文章有用，请您点赞、收藏和转发。感谢您的收看，我们下一篇文章再见。

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