河南基础教育综合信息（河南基础教育综合信息汇总）

2022年6月7日，河南省的125万高考考生迈入考场。同月下旬，河南省宣布启动高考综合改革，取消文理科分类，改为“3+1+2”选科模式。

如何主动适应新时代的教育改革趋势，是河南这一教育人口大省始终思考和探索的问题。河南省洛阳市是教育部第二批基础教育综合改革试验区，更是将如何探索实践具有本市特色的新高考改革作为重中之重。
2021年，市教育局相关负责人曾前往海南省，参观考察第一批高考改革省份落地经验，力求充分借鉴先行省份的改革模式与丰富经验，避免各级教育管理部门及学校在具体实施中“走弯路”。
通过考察，海南省高考综合改革信息化平台给洛阳市教育局相关负责人留下了深刻印象。所以，当教育局决定建设市级新高考综合改革信息化平台后，第一时间听取了“好专业”团队关于新高考区域平台建设与支持服务等方面的汇报，经过细致研讨，选择与“好专业”合作共同建设洛阳市高考综合改革信息化平台。
统筹规划，充分满足区-校需求
洛阳市高考综合改革信息化平台分为区、校两级建设，充分满足教育局对选科、分班排课、生涯教育工作的统筹、管理需求，实现学校相关工作的数字化转型与减负增效。如平台中区域选科管理功能，可辅助市、区县教育局领导实时提前掌握区域范围内学生的科目选择总体情况，如若发现选科失衡问题，可以及早合理引导与调控，使其与全市招生需求更加匹配。校级应用中，依托先进运筹学算法的排课功能，可针对河南省“3+1+2”选科模式，快速排出一人一课表，并支持根据学校特色定制方案，为学校灵活制定选科走班方案提供有力技术保障。

多层培训，以人为本重实效
为充分了解选科走班教学工作的变化，熟悉高考综合改革信息化平台的应用，洛阳市教育局于2022年12月举办选科走班工作培训会。会上，教育局相关负责人围绕选科走班、教学质量评价和学生生涯发展等重点工作，深入剖析了第三、四批改革试点省份标杆学校的优秀经验，并就高考综合改革视野下如何提升学校管理能力和信息化系统应用能力给出了指导意见。
2023年1月3日，市教育局还邀请和气聚力高级规划师王松梅开展线上模拟选科指导讲座，近6万人次观看。讲座上，王老师针对高中学子和家长关心的选科问题，进行了深入浅出的讲解，并就校级选科系统如何操作进行了细致指导与演示。

2023年春季学期开学伊始，在“好专业”交付实施团队协助下，市教育局组织全市30余所学校开展模拟选科工作，辅助各校结合自身办学传统、特色优势及高校专业对选择性考试科目的要求，基于模拟选科结果，探索构建适应学校实际的分班模式。学校逐步形成科学规范、高效有序的选科走班运行机制，为学期末的正式选科工作打好基础。

（选科完成后，系统自动生成一人一报告）
未来，和气聚力也将继续支持服务洛阳市高考改革落地工作，辅助市教育局以高质量建设基础教育综合改革实验区为契机，持续深化高考改革、教学质量提升等相关工作。

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