清风两秀 写作创意无限
写作是可以学的吗?写作教师应该充当什么样的角色?一套好的写作课是什么样的?写作者应该具备怎样的素质和能力?
斯坦福大学创意写作课程的先驱,曾培养了无数优秀作家的华莱士·斯泰格那说:“写作不是依靠智力和投入就能换来成功的,他是某种礼物,是上天赠予的,而不是后天获得的。?”
?就在这个论断让大多数热爱写作的人都失望不已的时候,华莱士·斯泰格那又给了我们希望,他说:“才华是教不来的,但是可以被唤醒——通过阅读,通过跟其他人才的接触,通过在一个尊重和鼓励展现天赋的环境中展示。”
像科幻小说家刘慈欣的科幻小说系列,因为天马行空的想象力和独特的美学体验,获得了极大的成功。
02 如何成为一个创意写作者?
?斯泰格那说,创意写作“从感官中开始,在语言中成形,终点是对事物的洞察。”
成为一名写作者首先要讲好一个故事,而这并不是一件轻松的事情,你要具备阅读能力、语言能力和感觉能力。
1.阅读。
阅读对我们一生的回报,是与那些或温和、或有力、或反叛、或包容的灵魂相遇,让我们得以邂逅相互混杂、丰富多彩,却永远高山景行的人类。读书可以有以下这些好处:??
?一是不用自己亲历,就可以看到广阔的世界。虽然你没有真的站在美丽的瓦尔登湖边,但通过梭罗的五感力的呈现,你除了能看到湖水、树木这些表面的外部世界,还能看到湖水下面精神层次的东西,那些真正宝贵的财富。??
二是能增加理解力和认知力。?通过学习良好的思维,能让写作者尽可能接近好的方式而远离坏的方式,有能力成为自己思维的批评家。??
因此,一个有创造力的作家必须具备以下本领:
一是天赋的苗头。包括显而易见的洞察力,对世界清醒的警觉,对语言的感觉。
二是直觉和感性。感性是感觉的本质,没有感觉,就无法创造形象,而形象是让读者听到、看到、感知到的唯一的工具。
?最后,斯泰格那说,一个好的写作教师和写作课,能做的只是“引导,而非影响”。希望通过这本写作课,能带给你一些触动,让你坐下来写点什么,感受创意写作带来的快乐。
如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规等内容,请<举报!一经查实,本站将立刻删除。