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众所周知，好的学校教育资源自是没的说，它自身的学习氛围和文化环境对人的影响也是息息相关的。就好比清华大学，北京大学这些高等院校，远至国外的牛津大学，哈佛大学，这些都是文化圣地，教书育人的金牌院校。家长们也是挤破头地也要让孩子冲进名校的大楼，踏进名校的门槛。

名校一角

那这又是为什么呢？有一个网友曾经说道:”大学对于人生的重要意义在于，在一个四年左右的时间里，从情感、知识和人际等方面进行了综合性的发展，尤其是在自我认识、专业奠基、人际培育和社会认识方面取得了重要的成就。首先是自我认知。大学生大都进入成年阶段了，思想本身开始进入一个成熟期，关键是认识自己是谁、有什么特长、愿意做什么、能够做什么、自己未来去哪里。这个成熟期需要我们去思考，关键是还需要我们去做出决定。而一旦我们作出了决定，就需要自己来承担相应的结果。但是大学本身是个缓冲地带，所作出的决定造成后果后不会造成很大的影响，而且还有时间来修正自己的决定，逐渐让自己所作出的决定更理性、更适合自己。”

清华园

而今天要说的一所院校，对现代大多数人来说可能不大熟悉，但是在先前可是哲学的发源地，智慧的启蒙会所。有的人看到这里的哲学发源地应该知道这所院校是啥了？对了，真相只有一个！

真相只有一个!

真相就是~雅典学院！雅典学院是古希腊哲学家柏拉图所建，为的是开拓哲学的新视野，寻找智慧的新大陆。这个学院里的人都是著名的学者，有着数学家，哲学家各类名流。而意大利画家，文艺复兴后三杰之一的拉斐尔就以他的画笔生动地记录下了雅典学院中学者集思广益的画面。

拉斐尔

拉斐尔·圣齐奥（意大利语：Raffaello Sanzio，1483年4月6日－1520年4月6日），本名拉斐尔·桑西，常简称拉斐尔，意大利画家、建筑师，与列奥那多·达·芬奇和米开朗基罗合称“文艺复兴三杰”。拉斐尔所绘画的画以“秀美”著称，画作中的人物清秀，场景祥和。他为梵蒂冈教宗居室创作的大型壁画《雅典学院》是经典之作，他将柏拉图和亚里斯多德，将基督教和异教，统统融合在一起，创造出和谐的场面。同时也创作出许多著名的肖像如：“教皇利奥十世像”。拉斐尔于1520年高烧猝逝于罗马，终年37岁，葬于万神庙。

雅典学院

这幅《雅典学院》(1510~1511年作)，是以古希腊哲学家柏拉图所建的雅典学院为题，以古代七种自由艺术–即语法、修辞、逻辑、数学、几何、音乐、天文为基础，以表彰人类对智慧和真理的追求。艺术家企图以回忆历史上”黄金时代”的形式，寄托他对美好未来的向往。

它的主题思想，就是崇拜希腊精神，追求最高的生活理想，这正是人文主义艺术家自己的宿愿。全画以纵深展开的高大建筑拱门为背景，大厅上汇集着不同时代，不同地域和不同学派的著名学者，有以往的思想家，也有当世的名人。他们在自由地讨论，情绪热烈，好像在举行什么典礼，或庆祝某个盛大节日，洋溢着百家争鸣的气氛，凝聚着人类智慧的精华。这座建筑物显然是以布拉曼特设计的圣彼得大教堂为范本的，两侧的壁龛里，分别供立着智慧女神雅典娜雕像(在右侧)和音乐之神阿波罗雕像(在左侧 )。

那么画中的内容又是什么呢?接下来就带你揭晓真相。真相嘛就是~请往下浏览哦

1、左边穿白衣、两臂交叉的青年是希腊马其顿王亚历山大;

2、亚历山大右边(画面左端)一秃顶黄髯老人，身穿紫袍，面对观众，侧耳静听，似乎陷入沉思之中。这位老者右边(画面左端)是古代哲学家苏格拉底，他身穿淡绿色长袍，正侧转身体向四个青年人扳着手指头交换意见;

3、在四位交谈者中和苏格拉底面对面的是一位披甲带盔的青年军官，他名叫阿尔西比亚底斯，仿佛在认真细听苏格拉底的教诲。这位军官身后有一人挥手示意，招呼画面左边两个人赶快来听哲学家的讲话;

折叠画的右上

4、接近亚里士多德的是一字排列的五名学者和一身着黄袍老人，他们正谛听着两位大哲学家的争论;

5、老人身后有两个年轻人正赶来聆听两位哲人的讨论;

6、画面壁龛墙角下有三个青年，左边的青年目视中央，侧耳细听哲人的讲话，中间的青年坐在墙角躬身记录，右边的青年侧身倚墙沉思;

7、靠近沉思青年的是一白发白须老人，他是斯多噶派著名哲学家芝诺，老人身披深红色斗篷，孑然一身，沉浸在思考中;

8、芝诺左侧(画面右端)有三人，他们神态各异，研究家认为其中有一位是古代波斯教的创始人琐罗斯德;

下一层的人物分为左右两组，其中有著名历史人物，也有当时的现实人物，左边一组中:

9、站着伸头向左看的老者是著名的阿拉伯学者阿维洛依;

10、阿维洛依身后是古代杰出的哲学家伊壁鸠鲁，他头带桂冠，正倚柱基看书;

11、在阿维洛依左前方蹲着看书的秃顶老人是古希腊著名哲学家毕达哥拉斯;

12、站在毕达哥拉斯前面的学者是修辞学家圣诺克利特斯，他内穿黄衣，外罩紫袍，正回过头来看数学家演题;

13、毕达哥拉斯右手下有一秃头老人正眯缝着眼睛，一面看数学家演题，一面记笔记;

14、修辞学家圣诺克利特斯身后是一金发青年，他面目清秀，正凝神深思。这位青年是教皇的侄子，有名的文艺爱好者乌尔宾诺公爵弗朗西斯柯·德拉·罗斐尔;

折叠画的右下

15、四位年轻人正围着古代数学家阿基米德(另说欧几里德)，看他躬着腰手拿圆规在一块黑板上画几何图形;

16、阿基米德身旁是埃及天文学家地心说的创始人托勒密，他头带荣誉冠冕、身穿黄袍，手托天体模型;

17、托勒密的对面是大建筑家布拉曼特;

18、画面最右端是拉斐尔的好友著名画家索多马;

19、索多马和托勒密之间是拉斐尔，他头戴无檐帽，注视着观众;

折叠画的中间

20、斜躺在台阶上的半裸着衣服的老人是古希腊犬儒学派哲学家第欧根尼;

21、坐在台阶上倚箱沉思的是古希腊杰出的哲学家赫拉克利特，他是西方最早提出朴素辩证法和唯物论的卓越代表；

其实呢，拉斐尔的一生是非常顺利幸福的，充满了温暖、爱护、肯定、自信、安全感。这些都是达·芬奇与米开朗琪罗的一生所十分欠缺的。

拉斐尔一出生以来就备受父母的爱护。父亲是一位画家兼诗人，虽然生活不很富裕，却家有贤妻，事业有成。在拉斐尔之前，他曾有过两个儿子，但都夭折了，所以拉斐尔出生后，父母都对他呵护有加，早晚祈祷他健康成长，并以“天使”来加以命名（拉斐尔在意大利文中表示天使）。顺利的人生也为他今后的艺术造诣以及灵感打下了坚实的基础，也是拉斐尔积极创作的动力源泉。再看看拉斐尔其他的作品例如这幅画。

是不是也充满意境呢？拉斐尔的境界自然有他的高度，好的学校自然也有他好的原因，雅典学院凭着它良好的学习氛围，优秀的学术环境，不拘一格的标志性古建筑，赢得了广大学者的交手称赞。是不是名不虚传呢？诸位认为呢？

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