如何在儿童写作中培养创造力

一一园丁禾合 2023-02-17 05:00 发表于四川

孩子的创造力是指其从自然、社会环境中获取信息，并运用自己的思考和想象力，形成新的观念、解决问题的能力。

孩子的创造力对其个人发展有着重大意义。

首先，创造力可以帮助孩子更好地认识自己，让他们能够发掘自我，凭借自己独特的思维方式和知识积累，找到属于自己的特长和兴趣，找到自我实现的渠道。

其次，创造力能帮助孩子培养情商，培养他们建立自己的人际关系并与他人进行有效的交流、沟通。同时，创造力的培养能让孩子更快地明白自己的价值，从而有担当地面对生活，为别人着想，勇敢地面对挑战，用实际行动去改变自己的未来，从而改变身边的环境。

此外，创造力也有助于孩子积极参与社会活动，及时发现问题并提出解决方案，激发孩子对社会发展的积极性和贡献性。

因此，让孩子充分发挥创造力，是给予他们一个自我实现的平台，也是为了他们发展人格、学习表达、拓展知识，从而达到学会学习、学会思考、学会独立、学会适应社会环境的目的。

总体来说孩子的创造力可以表现在很多方面，例如语言表达能力、想象力、思路开拓能力以及对事物抽象化和归纳总结的能力。

此外，开发孩子的创造力还要注重其阅读、写作、实验、观察以及问题解决能力的提升，以及作品创作能力的培养，以来帮助孩子自由表达自己的想法，提升创新能力。

那么怎样提高孩子的创造力呢？具体可以从以下十点做起：

1.鼓励孩子参与实践活动，如DIY，去体验不同的事物；

2.提供一个安全友好的环境，让孩子有勇气去尝试新事物；

3.注重解决问题能力的训练；

4.鼓励孩子经常进行思考、发散性思维；

5.给孩子提供参与创作的渠道，涉及诗歌、绘画、写作等；

6.培养孩子的审美能力，学习审美的判断力；

7.鼓励孩子去参观博物馆、展览等，开拓视野和想象；

8.注重对信息的筛选和运用；

9.学习舞蹈、音乐、茶艺等文化活动，激发孩子的兴趣；

10.鼓励孩子进行团队合作，培养孩子运用创造性思维解决矛盾的能力。

【园丁禾合】

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