如何避免痼癖动作
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自媒体
“仔细观察新兵的每个动作细节,防止出现痼癖动作……”冬日里,南部战区海军某训练基地教练班长姚鹏,正在给新训骨干示范讲解步枪射击教学要领。像姚鹏这样的教练班长,不仅负责帮带新训骨干提高教学水平,还负责督导全营新兵的射击专业训练。
针对新训课目增多、实战化要求更高的实际,该基地党委大胆创新,探索“模块化”组训机制,提升新兵训练质效。他们将新兵训练内容归类组合为实用技能、战斗技能等4个模块组,有针对性地挑选教练员,集中实施专业教学,确保每项训练内容都有优质教学资源。
组织新兵战场救护训练的上士梁浩杰,对新训的变化感触颇深。往年他担任新兵班长时,本班新训课目大多数由他一人负责,他的强项和弱项也相应成为新兵们的强项和弱项。今年,基地根据他的平时训练成绩和个人特长,安排他担任实用技能模块组教练班长,对该模块专业较弱的新训班长进行帮带,同时兼顾检查新兵实用技能训练情况。
“模块化”组训改变了以往新训班长包揽全部训练课目的固定套路。学兵二营营长王玮琦手上的《新兵实战化训练流程图》显示,整个新训周期划分5个阶段,各阶段评估罗列风险点和重难点,形成标准作业指导流程,通过分课目负责、专长化任教,新兵在“流水线”上加速成长。该基地教务参谋刘青介绍说,今年新训质量较以往同期有明显提升。
来源:解放军报
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