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qq农场班级,团结小学实践研究课题喜结硕果

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缙云新闻网讯最近，在丽水市教育教学研究院组织的2015年教学研究课题优秀成果评比中，团结小学的学校综合实践活动课题研究成果《在网络环境下开展种植综合实践活动的研究》荣获一等奖。

从2013年开始，团结小学承担了国家十二五规划课题《网络环境下农村学校的生本课堂教学模式的实践研究》课题的研究工作。在这一课题的研究过程中，为了有效探索“在网络环境下学校综合实践活动课程的生本课堂教学模式”，学校利用校园内的一块空地开辟了学生植物种植综合实践活动基地——QQ农场，利用互联网为每个班级开辟了植物种植学科主题社区，开发了《现代种植技术探秘》拓展性课程并编写出相关的教材，引领全校师生开展了为期3年的《在网络环境下开展种植综合活动的研究》课题的研究工作。

为提高学生植物种植实践活动的实践效果，在该课题的研究过程中，学校将“网络学习”与“种植实践活动”有机结合。在植物种植活动前，指导师指导学生确定准备种植的植物，到互联网查找、了解该植物的相关信息，在学科主题社区撰写植物知识日志；植物种植活动开始后，指导师一边组织学生全程参与实际的植物种植实践，一边在学科主题社区撰写“种植日志”、“观察日志”，上传相关的活动照片，同学之间开展相互交流学习活动；植物收获后，指导师及时组织学生开展品尝劳动成果、带上劳动成果到村里的老人家中送温暖等一系列的收获活动，同时利用相关的信息开展收获日志撰写、手抄报制作、电子作品制作、种植实践报告撰写等活动。

为加强种植实践活动的综合性，学校还将种植实践活动与各学科的教学工作紧密结合。如：利用QQ农场开展数学课的面积计算、产量计算等实践活动，利用QQ农场活动题材开展语文课的作文训练，利用QQ农场场景开展美术课的写生练习，利用QQ农场植物开展科学课的植物知识现场教学，利用QQ农场收获成果开展爱劳动、送温暖、团结协作等德育系列活动。

该课题的研究多次得到了省市县领导、专家的现场指导与认可，迎来了众多兄弟县市领导教师的参观学习。在该课题的研究过程中，学校还取得了一系列省级以上的奖励：学科主题社区《陶园》荣获第十七届全国教育教学信息化大奖赛二等奖、第十六届全省教师自制教育软件评比一等奖，《现代种植技术探秘》被评为浙江省义务教育精品课程，学生电子板报作品《种植西红柿》在省级评比中荣获优秀奖。

《在网络环境下开展种植综合实践活动的研究》课题的研究为学校“互联网 综合实践活动”的教学模式建立提供了成功的范例。

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