好好说话

好好说话

今天晚上听了笑来老师《好的家庭教育》最新的一节课，谈到了如何教孩子好好说话，说话这是一门非常重要且有用的学问，学好说话，自己的机会要多很多，上限也要高很多。

然而，事实上，还是有太多太多人不擅长说话了，甚至很多接受了多年教育的高学历人，毕竟语文就有教人说话啊，但是呢……

那么，在笑来老师这里，有什么好的教会孩好好说话的方法吗？想必很多人可能会幻想有什么隐秘的高深莫测的招数，其实就三个，还都是非常简单的方法，有的人听完之后，甚至会说一句：“就这？”

容我先简单说说是什么方法，一是父母自己要好好说话，什么叫好好说话呢，就是要逻辑清晰且无歧义地表达清楚，二是要让孩子朗读，在孩子很小的时候，自己多朗读给孩子听，三是复述。

没了，概括起来就这三个，当然咯，我表达的肯定没有笑来老师好，哪怕是这么简单的三个方法，说的也能让人震惊十足，从而跃跃欲试。

我仔细思索了一下，这些方法真的那么好用有效吗？回想起自己小时候，那个时候，自己读小学，应着老师的要求，早晨朗读也是非常得用力，把乘法口诀那些都是背的倒背如流（不仅仅，横着竖着，斜着都可以），我在反思自己小时候的学习方法的时候，确实是一直没有想到，朗读也是一种学习方法，而且是那样重要的学习方法，难道这才是我小学学习好的关键？

反正到了中学的时候，便基本不会朗读了，不过基础已经好了，成绩也不会立马下降，所以我不确定这个跟学习关系到底有没有那么大。

但是这个跟说话，肯定是有很大关系的，除了朗读之外，还有复述，小学的时候，自己每次放学回家，都会在还没到家就喊一声“奶奶”或者“爷爷”，然后就跟爷爷奶奶聊起这次在学校里发生了什么事，这就是一个复述的过程，爷爷也会经常抓住一些点问我问题。

或许这也是我在小学初中那会，还挺会说话的一个非常重要的原因（对长辈就害羞得不会说话了，跟同学那就能扯淡，能讲笑话，也能好好解答作业上的难题）。

但是从高中那会开始，自己就开始越来越沉默寡言了，到以后别说朗读了（高中也有晨读），就连与同学甚至老师，也不会有什么话说，包括去老师办公室，我也可以做到一言不发。

几天不说话对我来说，并不是什么难事，甚至很正常，有可能一天说的话也就是“老板”“开卡”“加钱”（上网的时候）。

因此，这一两年甚至更长时间的积累，自己的说话能力越来越差，与人交流能力，我怀疑都不如我初中的时候，至少状态是这样的。

听完笑来老师的课之后，我才重新审视这些点，发现这些对说话真的非常重要，以后要加强锻炼。

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