概念（下）

今天又看了很多关于“概念”的章节，发现这个在不同领域都有深刻的讨论，比如哲学、逻辑学、语言学、心理学等等，另外，还有很多的专家大师也是对“概念”有深刻的理解和运用，自己看了一些，尤其是笑来老师的，之前看过一遍，发现当时看的时候，还有很多的地方没有注意到，这次看完之后，又有了新的收获，下面就开始谈谈自己，对概念本身的进一步理解，当然以后还会抽时间专门研究一下不同学科对概念的研究。
笑来老师用了一个非常恰当形象的词语来形容“概念”，那就是“升级”，另外，所谓搞懂一个概念，其实就是搞懂关于概念的一些基本问题，比如是什么，不是什么，怎么用才对，怎么用是错的等。
其实也是非常偏实用的，而不像我之前看的一些专业书籍，用一些“谓词”“现实性”等概念来解释“概念”，说实话，若不从头看起，把每一个概念都搞清楚，那其实跟没看是一样的，依然云里雾里，因为概念的定义本身就包含了很多自己不懂的概念，必须要抽丝剥茧一样，把涉及到的概念都搞懂，还有就是，“概念”在不同书籍里的定义的其实也是有差异的，这可能都是为了适应整本书或者知识体系而定义的吧。
总而言之，要彻底搞懂“概念”这个概念不容易，但搞懂这个概念给我们带来的回报也是非常丰厚的，这时间是值得花的。
等到真正掌握之后，我想，我就能如何去学习一个概念，掌握一个概念之后运用出来，即用正确的概念进行更高维的思维过程，并且能与其他概念产生各种联系，从而指导我们正确地实践，只要我们这样实践了，我们就自然而然地获益，最后，我们甚至还要创造属于自己的概念。
以上就是从笑来老师那儿学来的，所谓“升级概念”，从我对书的理解来看，除了搞懂那些基本问题之外，就是思考这个概念需不需要，把错误的舍弃或纠正，把正确的概念留下，然后思考这概念有什么用，我学会了这个概念之后对我的内在世界和外部生活有什么改变，如果原来的定义是模糊的，或者说很难带给我们启发和行动，那么我们就需要进行思考，给他一个清晰准确有效的概念，以方便以后的运用，而升级也不是一蹴而就的，在思考和应用的过程中，我们会对概念越来越完善，与其他的概念建立更多的联系。
就比如昨天举的“苹果”这个例子，其实我们也很难给他下一个准确的定义，但是我们可以抓住它对我们非常重要的一些属性，因为这些属性是可以指导我们行动的啊。
比如苹果是可以吃的，这个属性就对我们很重要，我们其实也不关心苹果是不是都是红色和青色的，如果真有黑色的苹果，到时候看到了，再归纳进来就行了，目前我们对苹果的认识里有“可以吃”，就可以指导我们行动了，还以后看到苹果，我们就知道这个东西是可以吃的。
再到以后，我们发现吃了苹果，里面中间部分不能吃，放在土壤里，只要条件合适，它还会长成树，树上还会长出苹果来，这样我们就又对苹果这个概念有了新的认识了，苹果就是一种可以吃，里面还有可以种下来长成苹果树的东西。
当然这个定义还不大好，没法和梨子进行区分，但指导我们行动，已经很有用了，等到以后我们遇到梨子了，如果只是为了吃和种下来继续吃，那其实没必要区分，但是如果我们能够把这些概念区分得更清楚，我们就能在更多的情况下运用，比如在菜市场上，梨子的单价要比苹果贵三块，那么我们就要认真观察梨子和苹果了，对两个概念进行更准确的区分，以便更好地运用。
未来，因为需要，我们还需要继续升级自己的概念的，尤其是一些抽象概念，当我们升级得越快越好，我们其实就变得越来越聪明，解决问题的能力自然越来越强。

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