作为世界第一人口大国，咱们国家的社会竞争一直是很激烈的，而且这种激烈的态势，已经逐渐蔓延到小学乃至幼儿园了。你是否知道现在很多还在上幼儿园的孩子，已经认识了几千个汉字和英文单词？

在一些地方，这几乎已经是常态了。更有一些家长，为了让孩子不"落后于人"，便想尽办法把他们提前送入幼儿园，然而这对于孩子来说，究竟是好是坏？恐怕不是一两句能道得清的。

早上幼儿园有优势？老师：能玩就玩，太早上学危害大

当幼师的表姐曾不止一次抱怨过，她带的班里有很多孩子根本不满入学年龄，最夸张的，是一个仅有两岁零一个月的宝宝，虽然名义上是三岁，但与正常上小班的孩子差了不是一点半点。这个孩子在班里也是最孤僻的，几乎不与同学们交流。这也不奇怪，对于只有两岁出头的他来说，与同学们一岁多的年龄差，几乎就是一整代人的代沟了。

表姐也经常劝咱们这些弟弟妹妹们，说以后要是有了孩子，一定不要让他太早上幼儿园，能玩就玩，最好满了三周岁半再入园。否则孩子太早上学，危害会很大，因为两三岁正是孩子认知上的一个分水岭，相差半岁几个月，差距就很明显了。

如果孩子太早入园，就会立刻和大龄同学们拉开差距，久而久之，孩子就会产生自卑情绪，一旦固化下来，便将遗祸终生了。

幼儿园虽然不是义务教育，但大部分地方，都是三年制的。而咱们国家的法律规定小学入学年龄是六周岁，以此倒推，那么幼儿园的入学年龄也就是三周岁了。可有些家长，却会把不满三周岁的孩子送入幼儿园，以为这样能让孩子早早接受知识，从而实现对同龄人的赶超，殊不知，这只是家长的一厢情愿，等孩子上了小学，尤其是读到二年级时，后果就会显现出来了。

别再让孩子提早入园了，否则小学二年级有你好看的

1.幼儿最需要的是"玩"，而不是"学"

很多家长并不知道，幼儿园的宗旨并不是让孩子学会多少文化知识，而是让他们玩得尽兴，并在玩的过程中学会必要的社交知识以及生活常识。这才是真正意义上的学前教育，以玩为主，以学为辅，一切学习，都是建立在孩子感兴趣、能承受的基础之上的。而那些提前把孩子送入幼儿园的，则多半是为了让孩子早点接触文化知识，而且越多越好，这就违背了幼儿园的办学初衷了。

2.超前教育危害大，小学二年级集中爆发

最近这些年，有一个被称为"小学二年级现象"的问题逐渐引起社会的关注。具体来说就是，不少小学一年级成绩非常优异的孩子，升了二年级后，成绩会突然一落千丈，而且就此沉沦，再也涨不回来。这种奇怪的现象究竟是怎么发生的呢？经过一些专家的研究发现，那些二年级成绩突然滑落的孩子，普遍都是接受了超前教育的孩子，也就是幼儿园入学早，或者父母私底下让其接受过文化课程。

超前教育给孩子攒足了本钱，让他在小学一年级的时候颇具竞争优势，然而这种优势却是不可持续的，等到小学二年级的时候，便纷纷显露原形，成绩当然也就下去了。更可怕的是，由于过早接受教育，他们普遍对教育持排斥态度，这就更进一步增加了成绩滑落的可能。

相信上面这些道理，任何一位家长都是一看即明的。可现实中，却也有不少因素推着他们不得不把孩子早早送往幼儿园。比如妈妈要上班，有了二胎，老人突然支不开身等等。面对这些问题，家长们到底应该如何去解决呢？

不得已让孩子早入园？家长完全可以用其他方式解决

1.带个年轻的孩子而已，请育儿嫂花不了多少钱

首先，如果仅仅是因为孩子没人带而送他去幼儿园的话，那建议直接请个育儿嫂带上一年，这可比把孩子送到幼儿园里去遭罪有利多了。相信能生得起孩子的家庭，也不缺一年育儿嫂的费用，更何况，现在上幼儿园的费用也是不菲的。

2.去托儿所也比去幼儿园好

如果实在不愿意请育儿嫂，那也可以把孩子送去托儿所，比起幼儿园，这里才是更适合低龄宝宝的场所。

总之，无论遇到什么样的难题，解决的方法总是多样的，而提前把孩子送去幼儿园，则是下下之解。希望每一位家长都能认识到这一点，多听听幼师的话，孩子能玩就玩，可别再让他们提早入园了。

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孩子几岁可以上幼儿园(小孩子不愿意上幼儿园怎么办)

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