一个顶点可以画几个角(一个顶点可以画几个角)

本卷分三个类别把本学期中的易错环节，以题型的方式向大家展示，旨在引导与提高学习的效果与持久力。

一起来看看：

数与代数，两位数加、减两位数及其混合运算的准确性及简捷性。

选错因，再改正，错因分别有两个经典错法，找出算式中的错误之处，在边上空白处，并对号入座填序号。

有了题一的错法提示，相信大家在计算题二，一定会有所注意，不论是在列算式的位数的对齐上，还是在进位、退位的计算上，又或计算的顺序上，都能避开这些错的“坑”。

乘法是加法的简便运算，正确理解乘法的意义及熟练掌握与运用乘法口诀表，是我们最基本的要求。

看图列式计算，要求我们列出两道算式的不同之处在于如何看待最后一组中的2个。算式1是把这2个也当成一个完成的1份来看待，最后减去差数；而算式2则是把这个2个当成另外，等把足数的组计算出来后，再回个头来加上它。

解决问题时，题目有几个问题，就一定要列几个相对应的算式。并分别口答，不能图省事，列个综合算式来应付。

在提数学问题，一定要注意，尽可能地将问题简单化，意图易理解，数字方便计算。

量与计量相关知识对我们的要求：正确测量物体的长度，并估测物体的长度，及认识线段。

正确的测量方法：用直尺的刻度“0”对准物体的一端，物体的另一端对着刻度几，这个物体的长度就是几个刻度长；当物体的一端对着的不是是刻度“0”时，它对着几，就是用另一端所对的刻度减去它，差是几就是这个物体的长度。

写时间，题1要求我们所写的时间是钟面时间加上文字所表达的时间和。而题2则是直接写出钟面时间。

按要求做：正确认识角并画角。判断一个角是锐角，是直角，还是钝角，可以借助直角三板中的直角来判断。

画角时，要牢记，先画顶点再画边。具体操作如下：先画一个顶点，然后从这个顶点出发画射线作为角的一条边，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，然后在量角器相对应的刻度线的地方点一个点，以画出的射线的端点为端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，我们正好需要的度角数就画成了。

解决问题：准确找出最简单事物的排列数与组合数，考查我们对排列组合搭配的认识理解与在实际生活问题中的应用。

题1一共有3X2X1=6(种)排法，即第一个节目有三种选择，第二个节目只有2种选择，第三个节目有只一种选择。具体排列方式，我们可以列出来，加深我们的理解能力与判断分析能力。

题2一共有2X2=4(种)搭配方案，即荤有两种选择，素也有两种选择。我们同样可以通过排一排，列一列的方式，来理解分析，找出正确的解题思路。

参考答案！

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