嚷可以组什么词(嚷可以组什么词)

知识点

一、字

1、难读的字

缩(suō) 甩(shuǎi) 蹦(bènɡ)

2、难写的字

秧:左窄右宽,右部“央”的一横两边都要出头。

割:左宽右窄,左部“害”的中间部分是一个“丰”。

疯:部首是“疒”,里面是个“风”。

嘻:左窄右宽,右部是“十+豆+口=喜”。

(3)多音字

蔓：màn（枝蔓） wàn（瓜蔓）

缝：féng（缝补）fèng（裂缝）

斗：dǒu（斗胆） dòu（斗鸡）

嚷：rāng（嚷嚷） rǎng（叫嚷）

知识点

二、必会词语

后脑勺本来活生生苞蕾苔藓

丰满甘蔗软绵绵谚语瀑布

农作物尽量雨衣袖筒斗篷

情况袖子瓦蓝预报遮盖

讲座油锅酱油闹钟逗引

嘴唇

知识点

三、近反义词

1、近义词

生长~成长本来~原来苞蕾~花蕾

丰满~饱满尽量~尽力迅速~快速

飞快~飞速菜畦~菜地增加~增长

预报~预告遮盖~遮掩逗引~勾引

不声不响~一声不响

理直气壮~义正词严

小心翼翼~小心谨慎

2、反义词

丰满→枯瘦迅速→迟缓增加→减少

飞快→缓慢遮盖→裸露安静→热闹

不声不响→大吵大闹

理直气壮→理屈词穷

小心翼翼→粗心大意

知识点

四、词语积累

1、ABB式词语:

活生生软绵绵凉冰冰明晃晃

类似的词语:

笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈

2、AABB式词语:

窸窸窣窣安安静静满满当当

类似的词语:

高高兴兴快快乐乐安安全全

3、描写夜色的词语:

满天星斗

类似的词语:

月光如水月明星稀月白风清

4、描写说话有气势的词语:

理直气壮

类似的词语:

慷慨陈词义正词严严词厉色

5、描写声音的词语:

窸窸窣窣滴答滴答

类似的词语:

叽里呱啦淅淅沥沥嘻嘻哈哈

6、量词:

一块白石头一件新雨衣一层玻璃

7、动词:

敲着鼓点跑到窗前

挺着脖子甩着袖子

8、修饰词:

用力地长扁扁的纸盒子厚墩墩的云彩

知识点

五、佳句积累

1.比喻句

(1)路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

这句话运用比喻的修辞手法,把路面比作玻璃,生动形象地写出了雨后马路的洁净。

(2)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

这句话运用比喻的修辞手法,把雨滴比作珍珠玛瑙,生动形象地写出了雨后景色的美丽。

2.拟人句

(1)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。

这句话运用拟人的修辞手法,把小杨树当作人来写,生动形象地写出了“我”看见起风时的高兴心情。

(2)它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答……

这句话运用拟人的修辞手法,把小雨点当作人来写,生动形象地写出了“我”心中的盼望实现后的喜悦心情。

3.夸张句

我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

这句话运用夸张的修辞手法,生动形象地写出了“我”感受到下雨时狂喜的心情。

4.精彩句

(1)草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。

这句话运用排比的修辞手法,从三个不同的方面,写出了夏天万物生长的景象。

(2)我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。

这句话运用生动形象的描写,表达了“我”对雨衣的极度喜爱之情。

5.哲理句

(1)俗话说:“不热不长,不热不大。”

这句话引用俗语,来说明夏天与世间万物生长的关系的密切。

(2)北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”

这句话引用农谚,从正反两个方面来说明夏天与生物生长有着非常密切的关系。

(3)人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

这句话写明白的道理:人也是一样,要赶时候,尽量地长身体、长知识,努力地锻炼和学习。

比喻的修辞手法是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:

(1)判断下面的句子哪些是比喻句。

(2)用比喻的修辞手法写句子。

知识点

六、考试热点

1.《夏天里的成长》一课,引用的谚语较多,考试时常以课文内容填空或选择的形式考查。

2.《盼》一课,心理活动描写很精彩,考试时常以句子仿写的形式考查。

3.《习作例文》二则和第五单元习作,考试时常以围绕中心选择不同方面或事例的形式考查习作水平。

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