心灵对话可以写什么(什么是心灵对话)

做孩子心灵的守护者

家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。家庭是孩子出生后与社会最早的接触点,人生历程的各个阶段,都与家庭息息相关,由此可见家庭教育至关重要。

每位家长都以自己独有的方式带给孩子最早、最持久的影响,教育子女是我们每个家长都在面临的重要课题。教育家舒天丹说:“教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。”那么怎样才能让孩子健康、快乐地成长呢?

我认为家长要懂得尊重孩子。对孩子严格要求是好事,但是不讲原则,不尊重孩子的自尊心,不问青红皂白就是盲目的家庭教育。孩子虽小,但他们也懂得被尊重的快乐。父母的尊重可以使子女感受到他们与父母处于平等的位置,从而对父母更加尊重,更加亲近,更加敬爱,也更乐于向父母倾吐心里话,更乐意接受父母的意见。这有利于增进父母对子女内心世界的了解,使父母的教育更加有的放矢、得心应手。

那么该怎样尊重孩子呢?我认为要允许孩子表达自己的想法,发表自己的意见。孩子说得对,我们加以鼓励;孩子认识有偏差或做法不对时,我们就教给孩子分析问题、判断是非的方法。我们要摒弃偏激的言辞,厉声地斥责, 用“动之以情,晓之以理”的方式,让孩子真正感受到父母对他们的爱。

做孩子心灵的守护者-家庭教育征文活动优秀稿件

案例背景

我是一名老师,对孩子的要求很是严格。在我的观念里孩子的分数便是孩子的智商和能力的综合体现,我总是习惯给孩子定一个分数线,达到分数线以上,不容置疑那是家长管理有方,分数线以下那就是孩子不努力,她便要“遭殃”。

案例描述

记得2021年5月,孩子初三的二模成绩出来了,孩子告诉我考得不理想,学校通知开家长会呢?我当时心里还想:不理想,就是比一模差点,再差能差到哪去?当天晚上,老师就打电话给我,说孩子这次成绩考得不好,需要及时调整孩子的心态,给孩子加油,和孩子沟通。刚好第二天学校要召开家长会,于是我怀着忐忑的心情来到学校孩子所在班级,参加完家长会,我正准备起身,杜老师叫住了我,他说:“童可馨妈妈,你请留一下,我们谈谈孩子这次的考试成绩。”听完,我停下了迈出的脚步。我和孩子走到杜老师身边,他语重心长地说:“孩子把这次的考试情况给你说了吗?”我说:“说了,说考得不太理想。”杜老师说:“这次学习成绩下滑得厉害,都滑到1300名了。再这样下去,考上高中都有困难了”。听了这句话,我的头嗡的一下蒙了,无名之火顿时窜上心头,正准备向孩子宣泄,碍于周围还有很多家长和孩子,便深深地埋下了头。内心有个声音在提醒我:不能发火,大庭广众之下要给孩子保留尊严。我强压住内心的怒火,和老师交流完,带着孩子快速地离开了班级教室。

回家的路上,孩子在电动车的后座上小声哭泣,我的怒火也被吹动的风慢慢带走了,心想:自己的孩子自己了解,孩子很努力,也很听话,现在就是要寻找问题,解决问题,而不能一味地打骂。回到家中,心疼之余我拉着孩子坐到沙发上,语重心长地和她聊了起来,和她一起寻找得失。

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案例分析

我和孩子进行了认真的分析,寻找到了退步原因。一是基础不牢固,三年班级老师不断更替,孩子不断在适应老师,但这只是客观原因,主观方面还在于自己。二是学习不够主动,每次都是被动学习,学习任务完成之后从不主动巩固知识,导致知识掌握不够扎实。三是粗心大意,每次做题审题不清,仓促开始,潦草结束,错误百出。四是学习目标不明确,态度不够坚决,缺少破釜沉舟的勇气和决心。除此之外,我还告诉孩子,不要总和别人比,做好自己就好,只要这次比前一次进步就是成功。在妈妈眼里,你就是独一无二的那颗星,要做个心中有光的孩子。

分析结束,看到孩子依旧失落的样子,我想怎样才能唤回孩子的自信呢?怎样才能在剩下的一个月里让孩子奋起直追呢?于是我开始利用周末孩子回家的时间,和孩子谈心,给她播放正能量的歌曲《守护者我的光》,鼓励孩子,表扬孩子,给予温馨的提示,和她进行心灵的对话。渐渐地女儿受伤的心快乐起来了,她又像往常一样在我身边说笑,给我讲班里的新闻和她小测成绩进步的喜讯,最终,在孩子的努力下,她考上了心仪的中学,继续在知识的海洋里奋笔疾书,为她的理想而努力奋斗着。

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案例反思

我想作为家长,我们要改变传统的教育观念,我们要学会在尊重孩子的同时,赏识孩子,发现孩子的闪光点并加以发扬,才能培养他们健康阳光的性格,培养出一个德才兼备的人才。

父母及时充分地与孩子沟通,是孩子培养中一个很重要的因素,这是育儿常识中的第一原则。作为父母切忌要么不管,要管就是“暴风骤雨”。应从以下几方面入手,做一个合格的父母:在心理上与孩子贴近,多与孩子交流;教育方法科学,能正确对待子女成绩;家庭氛围民主,尊重孩子;以身作则,正面引导孩子,营造了一个良好的家庭环境。

教育孩子的目标不是培养十全十美的孩子,每个孩子都有缺点,我们要接受孩子与生俱来的原始品性,孩子的良好的品行不是盼望出来的,而是教育出来的。孩子应该被教会尊重父母,和父母保持良好的沟通,形成良好的思想品质,负责任、尽义务、敢于面对挑战,善于积聚个人力量,以肩负起成年时的责任。

家庭教育是终身性、示范性的教育,作为家长要目光长远,持之以恒,要做好孩子心灵的守护者,要用与孩子相处的时光把他们塑造为成熟,负责任,有担当的人。当他们日渐长大,外出求学,步入工作,成家立业,渐渐飞离父母的羽翼之时,作为家长的我们应感到问心无愧,问心无愧,我想,这方为成功的家庭教育。

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